彩神ll官网
EN
中文版
English
首页
儿童康复
儿童康复里程碑
儿童康▓复列表页
骨骼发育及矫正
发育落后♀及障碍
姿势、运动和协调
消化※和呼吸
生活自理能力
睡眠障碍
在线测评
儿童教育
儿童教育列表页
注意力缺■陷
学习障碍
学校体育技能
心理情绪
社交规则
亲子关系和家庭支持
优选产品
足踝矫正
关爱睡眠
优选商场
贝蓓课程
线上评估
线上家长课々堂
线◆上录播课程
生活自♀理类
游戏∮治疗类
自闭症卐免费课
美籍专家剖︼析自闭症家长9大常见问题
线下家长课堂
贝蓓课程
常见问题
关于我们
公司介绍
专家团队
线下机构
公益项目
加入我们
家长分享
儿童康复里程碑
儿童康◥复列表页
骨骼发育及矫正
发育落后及障碍
姿势、运动和协调
消№化和呼吸
生活自理能力
睡眠障碍
在线测评
足踝健康管〓理
足踝健康
剪刀脚
长短腿
尖足
扁平足
内外八字
颅骨矫形
斜头
扁头
舟状头
颅缝早闭术后矫正
脑积水术后矫正
辅具
膝反张
运动发育落后及障碍
运动发育】迟缓
脑性瘫痪
罕见病
脑外伤
周围神经损伤
认知语言发育落后及障碍
触觉,嗅觉异常及障碍
自闭症
运动常见↓问题
运动欲望低
运动耐○力弱
步态问题
运动〗爆发力弱
协调性↓问题
头控
同手同脚
翻身
体态姿势常见问题
呼吸问题
呼吸器官发育不良
呼吸模式√紊乱
积食
生活自理
穿脱@ 衣物困难
大小便如厕困难
入睡困难
睡眠时间短
注意力缺陷
学习障碍
学校体育技能
心理情绪
社交规则
亲子关系和家庭支持
书写障碍
读写障碍
阅读障碍
计算障碍
如何选择青少年的体育项目?
如何提高运≡动耐力?
焦虑症
分离焦虑障碍
选择缄默症
特定恐怖ㄨ症
社交焦虑障碍
惊恐障碍
广场恐怖症
广泛→性焦虑障碍
抑郁症
破坏性心境失调障碍
重性抑郁障碍
持续性抑郁障碍
情绪行为
问题行为
行为障碍
行@为不恰当
亲子关系
隔代关系
家庭整⊙体关系
家庭和学校关系
线上评估
线上家长课堂
线〗上录播课程
线下家长课堂
贝蓓课程
常见问题
“融合”让星星的孩子更闪耀
生活自理类
如何@ 正确的引导孩子穿脱裤子?
如何让孩子在规定时间内完成自主进食?
游戏治疗类
自闭症免费课
美︾籍专家剖析自闭症家长9大常见问题
张溯寒博士的ㄨ注意力缺陷多动障碍(ADHD)第∮一期讲座落幕了!!快来看看ADHD儿童的治疗方法!! ?
贝蓓科普第二十一堂:4-6个月的宝宝怎〇么提高手部操作能力?
儿童足踝健康第一期家长课堂完美收官
10.24用神经科学帮助学习问题孩子“弯道超车”
12.23第六期家长培训班:解▃析孤独症儿童异常行为和情绪行为
个训课
团体课
日托班
入校陪读
心理干预
心理干预
骨骼发育及矫正
足踝健康管理
颅骨矫形
辅具
膝反张
发育落后及障碍
运动发育落后及障碍
认知语言发育落后及障碍
触觉,嗅觉异常及障碍
自闭症
姿势、运动和协调
运动常见问题
协调性问题
翻身
体态姿势常见问题
消化和呼吸
呼吸问题
积食
生活自理能力
生活自理
穿脱衣物困◥难
大小便如厕困难
睡眠障碍
入睡困难
睡眠时间短
孩子的面容影响语言发展吗?
有些人的发音特点会影响颌面部的发育,包括人的心理状态也会影响人的声音。反之亦是如此。
关注自闭』式孩子,消除误区,倡导全纳
《最新儿童语言障碍实操工作坊》培训班
语言只是沟通的方法之一,但并不是唯一。沟通∏的五大要素:意图、方法、内容、目的、情境。这几个因素相辅相成才能达↙成一个优秀的沟通桥梁。所以重要的不是表达,重要的是沟通
让孩子更好的“说话”和交流
授人鱼不如授人以渔,理论与实操相结合是本次培训班最大的亮点,理论知识是任何实践的基础,不仅要让家长知道如何操作,更重要的是让家长明白为什么这样做。
为什么孩子会被贴上自闭症的标签?
“突破性训练的方法在于找准方向”林老师指出,我们应该试着去改变绝大多数普遍又刻板的方法,每一次和孩子的外出机会也会是很好的康复训练。
自闭症的康复误区
运动的魅力在于不确定性,自闭症儿童更需要富有变化的运动,最好选择有规则并且有团队参与的运动,比如棒球、足球、篮球等。
目前在第
2
页,
共有
3
页,
共有
14
条记录
第一页
上一页
1
2
3
下一页
最后一页
跳转到
页
在线咨询
官方微信
在线测评
更多咨询请提交信息